000			022900000a22003370004500
001			340870
090			_a340870
100			_a20220318 pory50
101			_apor
200			_aJulgamento de justiça em contexto escolar e comportamentos desviantes na adolescência _fCristina Sanches, co-aut.Maria Gouveia-Pereira
210			_d2010
330			_aNa sociedade portuguesa, a delinquência juvenil tem vindo a tornar-se um problema muito grave e com consequências preocupantes. Do nosso ponto de vista, este fenómeno terá tendência a aumentar, uma vez que emerge sobretudo nos bairros problemáticos e em famílias com enormes carências, quer do ponto de vista sócio-económico quer do ponto vista emocional.Ora, a vivência de grandes dificuldades económicas, do aumento do desemprego, do trabalho precário e evidentemente da pobreza, potencializa a exclusão social e a emergência de comportamentos de desvio por parte dos adolescentes. Os resultados mostraram que quanto mais positivos são os julgamentos de justiça acerca dos professores, no que respeita aos procedimentos utilizados e à qualidade da relação, menor é o envolvimento dos adolescentes em actos de desvio. Esta relação mediada pela avaliação da autoridade institucional e mostrou-se significativa mesmo controlando o efeito da idade e do género. Estes resultados evidenciam que a percepção que os adolescentes têm acerca da relação estabelecida com a autoridade escolar é um factor central na compreensão do desvio e, que os julgamentos de justiça procedimental/relacional desempenham um papel relevante ao desenvolvimento dessas relações.
461			_tAnálise psicológica. - S.28,nº1 (jan.-mar.2010),p.71-84
606			_aEXCLUSÃO SOCIAL _91364
606			_aCOMPORTAMENTO DESVIANTE _9321365
606			_aMEIO ESCOLAR _9101290
606			_aAUTORIDADE PÚBLICA _9329677
606			_aESTUDO DE CASOS _9322367
606			_aRELAÇÕES INTERPESSOAIS _yPORTUGAL _9400448
700			_aSanches, Cristina _9329678
701			_aGouveia - Pereira, Maria _9329679
920			_an
921			_aa
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938			_aba