| 000 | 009600000a22002170004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 338430 | ||
| 090 | _a338430 | ||
| 100 | _a20220318 pory50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLa supervision pedagogique _fSpallanzani, C., co-aut. Coulibalya, A., co-aut. Brunelle J. |
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| 210 | _d1998 | ||
| 330 | _aSão descritos varios tipos de modelos, destacando-se os factores motivação e qualificação, ao nivel, da eficacia e valorização da actividade formativa.Este artigo refere-se aos modelos de supervisão pedagogica, contem a descrição conceptual dos varios indicadores considerados essenciais e os diferentes dominios da supervisão. | ||
| 461 | _tRevue EPS : education physique et sport. - Nº274 (nov.-dec.1998),p.9 | ||
| 606 |
_aEDUCAÇÃO FÍSICA _9320108 |
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| 700 |
_aSpallanzani, C. _9327367 |
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| 701 |
_aCoulibalya, A. _9327368 |
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| 701 |
_aBrunelle, J. _9327369 |
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| 920 | _an | ||
| 921 | _aa | ||