| 000 | 010480000a22002770004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 332141 | ||
| 010 | _a0194371387 | ||
| 090 | _a332141 | ||
| 100 | _a20220318 pory50 | ||
| 101 | _aeng | ||
| 200 |
_aEvaluation _fPauline Rea-Dickins, co-aut. Kevin Germaine |
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| 210 |
_aOxford _d1992 _cUniversity Press |
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| 215 |
_a175 p. _cil. _d25 cm |
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| 225 |
_aLanguage Teaching _vil. _iA Sheme for Teacher Education |
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| 310 | _acompra | ||
| 330 | _aEste livro contém três secções: explicação, o que foi dito; demonstração, o que foi feito; exploração, o que pode ser feito. | ||
| 330 | _aCombina o texto explicativo com uma sequência de tarefas que ajudam os professores a aplicar os seus próprios conhecimentos, a sua experiência e a prática das aulas. | ||
| 606 |
_aLÍNGUA INGLESA _9320194 |
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| 606 |
_aAVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO _9320170 |
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| 700 |
_aRea - Dickuns, Pauline _9322156 |
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| 701 |
_aGermaine, Kevin _9322157 |
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| 920 | _an | ||
| 921 | _aa | ||