000			01563 2200253 4500
001			330091
090			_a330091
100			_a20220216d u||y0pory50 ba
101			_apor
102			_aPT
200			_aEducação e formação de adultos em prisões portuguesas _fChristiane Lucas Tscharf _gMeireles Coelho
210			_a[S.l.] _cUniversidade de Aveiro _d2009
215			_a162 f. _d30 cm em PDF
225			_aEstudos
328			_aTerão as prisões por finalidade apenas punir para castigar e dissuadir ou disporão as prisões de recursos para sustentar processos de formação e (re)educação pessoal e social para todos e cada um visando a sua inclusão na sociedade? Pretende-se com este trabalho, por um lado, contribuir para a compreensão da relação da educação nas prisões com a inclusão/exclusão social e, pelo outro, estudar a aplicação das orientações internacionais sobre a educação e formação em ambiente prisional, nomeadamente se são aqui analisadas as necessidades básicas da aprendizagem e se são propostas modalidades educativas de segunda oportunidade, segundo o quadro conceptual e legal subjacente à educação nas prisões portuguesas desde 1979.
606			_a Inclusão _9319969
606			_aPRISÃO _95106
606			_aExclusão social _yPortugal _9319971
675			_2Fátima Martinho _a37 _99295
700			_aTscharf _bChristiane Lucas _9319972
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