000			02198nam a2200301 4500
001			25122
090			_a25122
100			_a20200203c2011 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aPerturbações do comportamento _efuncionamento familiar e práticas educativas parentais em jovens delinquentes _fMaria Salvaterra
330			_aA delinquência juvenil tem sido alvo de vários estudos, por se constituir um problema social grave, cada vez mais comum na sociedade. A família é o principal contexto social na etiologia do comportamento anti-social do adolescente, sendo aceite que práticas educativas desajustadas promovem o desenvolvimento de crianças com comportamentos agressivos. O objectivo deste trabalho é o estudo dos problemas de comportamento dos adolescentes delinquentes, institucionalizados ao abrigo da Lei Tutelar Educativa, e a sua relação com o funcionamento familiar e a percepção das práticas educativas parentais. Foram comparados adolescentes institucionalizados com adolescentes que vivem em meio familiar. Neste estudo, verificou-se que os adolescentes, institucionalizados em centro educativo, apresentam mais problemas de comportamento do que os que vivem em meio familiar "estável" e ainda que os adolescentes em meio familiar têm famílias cujo funcionamento familiar é mais flexível do que o dos adolescentes delinquentes; estes sentem maior rejeição, mas também mais conforto emocional e superprotecção que os adolescentes em meio familiar.
461			_vA. 4, n.10 _dsetembro 2011 _pp.33-45 _tOusar Integrar - Revista de Reinserção Social e Prova _cLisboa
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aADOLESCÊNCIA _94972
606			_aDELINQUÊNCIA JUVENIL _9689
606			_aINTERNAMENTO _95288
606			_aPRÁTICAS EDUCATIVAS _95709
606			_aPARENTALIDADE _97792
606			_aMEIO FAMÍLIAR _920675
606			_aPORTUGAL _9279
700			_aSALVATERRA _bMaria _920676
852			_jPP321