000			01983nam a2200253 4500
001			24321
090			_a24321
100			_a20110624c2010 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aDa punição física ao abuso físico _econceptualização e consequências práticas _fRicardo G. Barroso
330			_aDo prisma teórico, o processo de aplicação de práticas fisicamente punitivas na relação pais-filhos encontra-se compreendido no exercício da parentalidade, decorrendo, de modo mais preciso, da necessidade parental de disciplinar a criança. O entendimento de que as práticas disciplinares pressupõem a utilização da violência física é comum em alguns cuidadores, esquecendo-se por vezes as eventuais consequências negativas da utilização destas práticas. Seguindo a concepção teórica de alguns investigadores, que conceptualizam o fenómeno das práticas educativas fisicamente punitivas e do abuso físico como decorrendo de um conjunto de circunstâncias sociais e/ou dificuldades interpessoais no desempenho das tarefas necessárias da parentalidade, neste artigo procuramos analisar as circunstâncias individuais, familiares, sociais e culturais que se encontram na origem da ocorrência das práticas disciplinares punitivas. Iremos, igualmente, examinar um conjunto de dados da literatura sobre as consequências da punição corporal e do abuso físico na saúde mental da criança.
461			_vA.20,n.2 _dAbr.-Jun. 2010 _pp. 279-304 _tRevista Portuguesa de Ciência Criminal _cCoimbra
606			_aPUNIÇÃO _95182
606			_aABUSO FISICO _920284
606			_aVIOLÊNCIA FAMILIAR _95705
700			_aBARROSO _bRicardo G. _9329903
852			_jPP143