000			01389nam a2200205 4500
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100			_a20110622c2010 y0pory50 ba
101			_aeng
200			_aRe-viewing scientific models of career as social constructions
330			_aEste artigo discute os conceitos fundamentais da psicologia vocacional do século XX e retoma os seus significados à luz das preocupações dos trabalhadores do século XIX. Para integrar as mudanças impostas pela economia mundial, os psicólogos vocacionais e conselheiros de carreira, serão mais eficazes no apoio aos seus clientes se os prepararem para estar aptos a trabalhar (e a ter sucesso) em organizações que não se circunscrevem aos limites do mundo do trabalho tal como este era concebido no século transacto. Para tal, propõe-se que se suplementem os conceitos prevalecentes, sustentados pelo positivismo lógico, com constructos pós-modernos baseados no construcionismo social.
461			_vNúmero conjunto comemorativo _d30 Anos _pp.33-43 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra
606			_aPSICOLOGIA VOCACIONAL CARREIRAS CARREIRA PROFISSIONAL _9117630
700			_aSAVICKAS _bMark L. _9117631
852			_jP.247