000			01566nam a2200217 4500
001			24104
090			_a24104
100			_a20110106c2010 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aTrilhos - desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Reflexões sobre a metodologia de avaliação
330			_aO artigo apresenta o Programa Trilhos - Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e a discussão sobre a metodologia de avaliação. O Trilhos é um programa de prevenção compreensivo e de intervenção em contexto escolar com a duração de 3 anos lectivos, abrangendo 4 componentes: informativa, tomada de decisão e resolução de problemas, regulação emocional e competências de comunicação. Tem como objectivo reduzir o número de alunos que inicia o consumo de tabaco, álcool e cannabis antes dos 15 anos de idade. As autoras apresentam e discutem os resultados do programa para uma amostra de 128 alunos do 3º ciclo de uma escola do distrito do Porto. Neste artigo faz-se uma reflexão sobre os procedimentos e metodologia de avaliação e alguns dos constrangimentos encontrados.
461			_vV.16,n.3 _d2010 _pp.67-78 _tToxicodependências _cLisboa
606			_aCOMPETÊNCIAS PESSOAI COMPETÊNCIAS SOCIAIS MEIO ESCOLAR PREVENÇÃO AVALIAÇÃO _920169
700			_aABRAÃO _bInês _920170
701			_aTAVARES _bAna _920171
852			_jP.215