000			01531nam a2200205 4500
001			22132
090			_a22132
100			_a20090330c2008 y0pory50 ba
101			_aspa
200			_aUn nuevo escenario de información y educación _eel espacio 2.0
330			_aEmbora a Web 2.0 seja apenas uma maneira de entender a Internet, este novo cenário tem contribuido para o desenvolvimento de novas formas de acesso, gestão e utilização da informação apelando para novas formas de tirar partido no ensino da riqueza de informações deste novo espaço. Este artigo apresenta algumas indicações fundamentais relacionadas com o desenvolvimento e utilização da informação e recursos contidos na Web 2.0. É este cenário, assente em novas possibilidades tecnológicas, que a educação deve rentabilizar promovendo uma maior consciencialização das suas implicações assim como uma interacção positiva e significativa dos alunos com os novos meios de comunicação social. Para as gerações vindouras estas iniciativas poderão representar modos privilegiados de conhecer, interagir e, assim, aprender.
461			_vA.42,n.3 _d2008 _pp.139-153 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra
606			_aNOVAS TECNOLOGIAS INTERNET EDUCAÇÃO ESCOLAR _9115508
700			_aHERNÁNDEZ SERRANO _bMaría José _9115509
701			_aGONZÁLEZ SÁNCHEZ _bMargarita _919050
852			_jP.247