000			01833nam a2200301 4500
001			21905
090			_a21905
100			_a20090210c2008 y0pory50 ba
101			_afre
200			_aSentiment d'injustice subie et ségrégation _edes déterminants pour comprendre l'agression chez l'enfant et l'adolescent _fNasrédine Goutas, Azeddine Goutas
330			_aCette étude cherche à connaître les effets du sentiment d'injustice subie en tant qu'affect dans une situation de ségrégation. Deux expériences ont été réalisées. Notre population se constituait de 92 adolescents et de 125 enfants. Dans un premier temps, il s'agissait d'induire ou non un sentiment d'injustice subie par l'intermédiaire d'une décision arbitraire. Ensuite, les adolescents ou enfants étaient placés en situation de ségrégation ou de nonségrégation grâce à la participation ou non à une activité attrayante, ici une discussion en groupe sur les activités préférées. Les résultats suggèrent la prise en compte dans le champ de la psychologie sociale de l'agression d'un nouvel indicateur: le sentiment d'injustice subie, un affect précis.
461			_vV.61,n.4 _doct.-déc. 2008 _pp.387-402 _tRevue Internationale de Criminologie et de Police Technique et Scientifique _cGenève
606			_aPSICOLOGIA _9705
606			_aPSICOLOGIA SOCIAL _94653
606			_aSEGREGAÇÃO _918926
606			_aAGRESSIVIDADE _95143
606			_aAGRESSÃO _95245
606			_aADOLESCENTE _95100
606			_aCOMPORTAMENTO AGRESSIVO _95248
606			_aFRANÇA _92861
606			_aCRIANÇA _95150
700			_aGOUTAS _bNasrédine _918927
701			_aGOUTAS _bAzeddine _918928
852			_jPP184