000			01111nam a2200181 4500
001			21106
090			_a21106
100			_a20080131u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aAngústias, dilemas e práticas docentes perante alunos em risco...
330			_aA relação do professor com alunos expostos a múltiplas situações de risco social é o tema central deste artigo. Geralmente a investigação neste campo incide sobre aspectos da política assistencial e social, esquecendo que a vivência escolar é uma questão central no presente e no futuro destes alunos. Baseado em alguns estudos empíricos o autor dá conta de angústias, dilemas e princípios de acção que orientam os professores nas suas práticas em relação a alunos reconhecidamente em situações e/ou com um historial de risco.
461			_vA.41-1 _d2007 _pp.121-142 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra
606			_aANGÚSTIA ENSINO ALUNOS RISCO _918599
700			_aAMADO _bJoão _918600
852			_jP.247