000			01277nam a2200181 4500
001			20909
090			_a20909
100			_a20070621u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aCultura jovem, mídias e escola _eo que muda no trabalho dos professores?
330			_aEste texto propõe um olhar pedagógico sobre certas características que estão se acentuando na juventude brasileira em sua relação com a aprendizagem escolar. Entre os vários enfoques possíveis do tema, destaca a relação dos jovens com as mídias e seu impacto na interação entre professores e alunos e nos modos de aprender. A compreensão desse fenômeno e a busca de ações pedagógico-didáticas podem favorecer uma percepção mais aguda das tarefas da escola e dos professores numa realidade marcada pela tecnicidade midiática, mas, também, por outras práticas culturais e novas formas de relações comunicativas.
461			_vV.9,n.1 _dJan.-Jun. 2006 _pp.25-45 _tEducativa _cGoiás
606			_aJUVENTUDE ESCOLA MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PEDAGOGIA APRENDIZAGEM ESCOLAR _9114650
700			_aLIBÂNEO _bJosé Carlos _9111732
852			_jP.276