000			01271nam a2200181 4500
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090			_a20575
100			_a20060920u y0pory50 ba
101			_aspa
200			_aEl juego y la tradición en la educación de valores
330			_aJugar, aprender, educar, relacionarse...son formas verbales que al con-jugarse activan la parte más profunda del ser humano. A diferencia de los juegos inventados para una ocasión o los ejercicios impuestos en un entrenamiento deportivo, los juegos tradicionales están dotados de una especificidad asociada a un conjunto de procesos, relaciones y formas de organización social dignos de ser reconocidos y potenciados en cualquier propuesta pedagógica. Al tratarse de manifestaciones populares, generalmente el conocimiento se ha establecido mediante la palabra, la observación y sobre todo sobre la propia acción motriz de jugar.
461			_vN.33 _dmayo-ago. 2006 _pp.54-72 _tEducación Social _cBarcelona
606			_aEDUCAÇÃO VALORES APRENDIZAGEM TRADIÇÃO ORGANIZAÇÃO SOCIAL PEDAGOGIA JOGO RELAÇÕES HUMANAS RELAÇÕES SOCIAIS _9114313
700			_aLAVEGA _bPere _9114314
852			_jP.288