| 000 | 00972nam a2200193 4500 | ||
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| 001 | 19691 | ||
| 090 | _a19691 | ||
| 100 | _a20050112u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 | _aUm diálogo entre Weber e Kant sobre educação | ||
| 330 | _aEste artigo apresenta as reflexões de dois autores clássicos que influenciaram o pensamento pedagógico atual, sobretudo valendo-se das premissas abordadas por eles. As questões polêmicas aqui discutidas repercutem directamente nas idéias e nas práticas pedagógicas contemporâneas. Ao sujeito moderno cabe viver e suportar um mundo em que imperam o cálculo e a utilidade. | ||
| 461 |
_vV.7,n.1 _dJan.-Jun. 2004 _pp.11-25 _tEducativa _cGoiás |
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| 606 |
_aPEDAGOGIA FILOSOFIA EDUCAÇÃO _9113447 |
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| 700 |
_aCARVALHO _bAlonso Bezerra de _9113448 |
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| 852 | _jP.276 | ||