000			01365nam a2200169 4500
001			19476
090			_a19476
100			_a20040817u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aA consciência corporal como factor de qualidade de vida _esob a mediação do professor de educação física
330			_aO objetivo deste artigo é elucidar a importância da consciência corporal, permeada pela Educação Física, que utiliza as diversas manifestações motoras como fator preponderante para se ter qualidade de vida. Mediante questões socioeconômicas que induzem a maioria da população a comprometer a sua qualidade de vida, por razões variadas, é que se faz importante a intervenção da Educação Física. Essa disciplina, que tem o movimento e o corpo como objeto de trabalho, pode, pela prática pedagógica do professor de Educação Física, que atua com os diversos sujeitos da sociedade, proporcionar a eles a consciência de seu corpo, por meio de uma organização metodológica qualitativa, que permita a participação, a comunicação, a criatividade, o sentir e o perceber a relação homem-mundo.
461			_vV.31,n.1 _dJan. 2004 _pp.115-126 _tEstudos _cGoiás
606			_aQUALIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA _9113202
852			_jP.242