000			01302nam a2200217 4500
001			19356
090			_a19356
100			_a20040428u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aEducação social vs deficiência mental
330			_aA problemática da deficiência tende a reflectir a maturidade humana e cultural de uma comunidade, numa construção feita e moldada pelo próprio contexto social. As pessoas com deficiência formam um grupo muito heterogéneo de indivíduos. A condição de ser "diferente" transforma-se, não numa fonte potenciadora e facilitadora da aprendizagem e da comunicação, enquanto fenómeno intercultural, mas sim, numa barreira que condiciona o desenvolvimento inerente à própria condição e natureza do ser humano. Não existe um cidadão padrão, existe, sim, um conjunto de indivíduos diferentes com sonhos e ambições.
461			_vN.8 _d2003 _pp.101-104 _tEspaço S - Revista de Acção Social _cOdivelas
606			_aDEFICIÊNCIA MENTAL _9102334
606			_aEDUCAÇÃO SOCIAL _98642
606			_aEDUCAÇÃO ESPECIAL _9102409
606			_aDESENVOLVIMENTO _96182
700			_aPEREIRA _bAna Isabel Rodrigues _917404
852			_jP.273