000			01324nam a2200193 4500
001			19326
090			_a19326
100			_a20040324u y0pory50 ba
101			_afre
200			_aVécu carcéral et situation d'illettrisme
330			_aRévélée et exacerbée par le passage d'un système d'échange oral à un système d'échange écrit, la situation d'illettrisme en maison d'arrêt remet en question le rapport aux savoirs des détenus. Partant d'une enquête qualitative menée auprès d'une quarantaine de personnes incarcérées en situation d'illettrisme ainsi qu'auprès d'une quinzaine de professionnels, notre recherche porte sur les modifications de l'expérience et sur la reconstruction identitaire au cours du vécu carcéral. L'analyse montre comment l'incarcération vient bouleverser l'expérience ordinaire de l'échange oral, comment se joue la dynamique de reconstruction identitaire, notamment à travers la formation.
461			_vV.28,n.1 _djan.-mars 2004 _pp.33-55 _tDéviance et Société _cGenève
606			_aANALFABETISMO PRISÃO RECLUSO FORMAÇÃO POLÍTICA PENITENCIÁRIA _9113050
700			_aCOLIN _bPatrick _9328240
701			_aKLINGER _bMyriam _9328556
852			_jP.146