000			01765nam a2200181 4500
001			19301
090			_a19301
100			_a20040305u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aFormação parental _eavaliação do impacto na família
330			_aNeste estudo apresenta-se o impacte de um programa de formação de pais (PFP) em algumas das dimensões do contexto familiar. O PFP teve como objectivos: melhorar o nível de informação dos pais; fortalecer as competências parentais; melhorar a percepção do funcionamento familiar e do suporte social. Organizou-se em 12 workshops para pais. Participaram neste estudo mães de crianças com síndroma de Down, com idades compreendidas entre os 6 e os 48 meses de idade, que foram incluídas em um de dois grupos: grupo convencional (N=17) e grupo experimental (N=22), que foram comparados nos pré e pós-teste. No pré-teste não se verificaram diferenças significativas em nenhuma das seguintes variáveis: sexo da criança; idade cronológica e de desenvolvimento; nível de instrução da mãe; e estatuto socioeconómico da família. As análises estatísticas evidenciaram diferenças significativas (aumento) no sentimento de competência maternal, no funcionamento familiar e na percepção de utilidade de redes informais/grupos sociais, observadas apenas no grupo experimental. Os participantes apresentaram níveis elevados de satisfação com o programa.
461			_vV.17,n.1 _dJan.-Jun. 2003 _pp.227-244 _tPsicologia _cOeiras
606			_aFORMAÇÃO PAIS FAMÍLIA PROGRAMA ESTUDOS SINDROMA DE DDOWN _9113021
700			_aCOUTINHO _bMaria Teresa Brandão _917370
852			_jP.103