000			01734nam a2200253 4500
001			19264
090			_a19264
100			_a20040122u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aDoze histórias de vida de consumidores de drogas _epercurso escolar
330			_aEste artigo foi realizado no âmbito de uma investigação qualitativa sobre a inter-relação do indivíduo com a droga, recorrendo ao método do inquérito por histórias de vida. Propõe-se a análise do percurso escolar de 12 histórias de vida, utilizando frases dos entrevistados. Metade dos inquiridos tem a escolaridade obrigatória. Os anos de frequência escolar variaram entre 6 e 17. O número de reprovações escolares variou entre 2 e 7, sendo de 4 reprovações por caso, num total de 48 reprovações, a maior parte dos casos teve a primeira reprovação no 1º ciclo do ensino básico. Onze casos iniciaram o consumo de drogas durante o percurso escolar. Na análise de conteúdo, encontramos 5 grupos de factores inter-relacionados com o percurso escolar: factores relacionados com a família, com a escola, com os grupos de pares e com comportamentos delinquentes, factores pessoais e factores relacionados com eventos significativos.
461			_vV.9,n.2 _d2003 _pp.31-44 _tToxicodependências _cLisboa
606			_aHISTÓRIAS DE VIDA _97208
606			_aCONSUMO DE DROGA _94907
606			_aINSUCESSO ESCOLAR _9102434
606			_aINVESTIGAÇÃO _95762
606			_aESCOLA _95630
700			_aFRAZÃO _bCarla _917338
701			_aMAGALHÃES _bCristina _917339
701			_aPEREIRA _bElizabete _917340
852			_jP.215