000			01223nam a2200181 4500
001			19232
090			_a19232
100			_a20031202u y0pory50 ba
101			_afre
200			_aUne autre langue, une autre culture
330			_aPour permettre aux jeunes de mieux comprendre leur propre langue et mieux connaître leur propre culture, Maryline Mattéi-Israelsson, professeur technique au centre d'action éducative d'Évreux, suggère de passer par la langue de l'autre, en l'occurrence l'espagnol. Elle a ainsi imaginé et mis en place l'an dernier, au sein du CAE de Rouen, un média d'éveil aux langues qui vise avant tout à redynamiser les adolescents pris en charge et à leur donner l'occasion de se projeter dans un avenir possible. Tel est le thème de l'étude de projet professionnel qu'elle a produite en formation, et dont elle a tiré, pour les Cahiers dynamiques, cet article. Ouverture...
461			_vN.28 _doct. 2003 _pp.19-22 _tLes Cahiers Dynamiques _cParis
606			_aJOVEM PROJECTO DE EDUCAÇÃO FORMAÇÃO _9112947
700			_aMATTÊI-ISRAELSSON _bMaryline _9112948
852			_jP.272