000			01393nam a2200193 4500
001			19172
090			_a19172
100			_a20031006u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aEm defesa do direito da mulher à educação _ealguns apontamentos históricos
330			_aAtendendo ao peso de tantos séculos de História, que votaram a mulher a uma condição secundária, em relação ao homem, no acesso ao conhecimento, neste trabalho pretendem apresentar-se, num primeiro momento, alguns dos argumentos daqueles autores que defendiam dever educar-se o sexo feminino, tendo sobretudo em vista um desempenho bem sucedido dos papéis materno e conjugal. Num segundo momento, alude-se às razões de outros pensadores que saíram em defesa da utilidade estratégica da formação escolar para as raparigas, de molde a também poderem participar na vida cívica e a disporem de reais oportunidades, para diversificar a gama de papéis familiares e profissionais que lhes eram tradicionalmente atribuídos.
461			_vA.36, n.1,2 e 3 _d2002 _pp.581-599 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra
606			_aDIREITOS DAS MULHERES EDUCAÇÃO ESCOLAR _9112887
700			_aVIEIRA _bCristina Maria Coimbra _9325066
852			_jP.247