000			01329nam a2200181 4500
001			19009
090			_a19009
100			_a20030515u y0pory50 ba
101			_apor
200			_aAutismo _edo conceito ao diagnóstico
330			_aDe um modo breve, procura pôr-se em evidência o autismo enquanto perturbação do desenvolvimento de natureza orgânica, e não familiar e/ou educativa. As manifestações desta Síndrome são assim consideradas como um disfuncionamento neurológico e cognitivo, cujos quadros comportamentais e funcionais decorrem de défices numa série de funções psicológicas, que se traduzem numa dificuldade generalizada de descodificação dos contextos e dos envolvimentos. Desta dificuldade decorre a maioria das alterações de comportamento, quer por défice, quer por excesso (défices secundários), que apresentam as pessoas com autismo. Serão igualmente abordadas questões relativas ao diagnóstico desta Síndrome e a necessidade de estruturação dos ambientes, como forma de minimizar os défices de base do autismo.
461			_vV.8,n.3 _dJan.-Abr. 2002 _pp.279-288 _tSonhar _cBraga
606			_aAUTISMO DIAGNÓSTICO _9112738
700			_aROCHA _bLaura _917170
852			_jP.271