000			01271nam a2200181 4500
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090			_a18985
100			_a20030430u y0pory50 ba
101			_aspa
200			_aLa educación escolar como elemento de incorporación social
330			_aUn posicionamiento a favor de la plena integración social y escolar de todo el alumnado, nos orientará en la planificación del proceso de escolarización: acogida, socialización, aprendizaje de la lengua y seguimiento escolar de los niños de familias inmigradas. Dentro de un enfoque comunicativo de los aprendizajes, es necesario crear condiciones de convivencia e interrelación con compañeros de distintas culturas, y evitar lo máximo posible contextos y agrupaciones artificiales. En la sociedad actual es realmente urgente y necesario la educación para la convivencia intercultural de todo el alumnado si queremos promover una sociedad cohesionada y solidaria.
461			_vN.20 _denero-abril 2002 _pp.36-49 _tEducación Social _cBarcelona
606			_aEDUCAÇÃO ESCOLAR IGUALDADE DE OPORTUNIDADES INTEGRAÇÃO SOCIAL _9112719
700			_aMOLINA HITA _bEncarna _9112720
852			_jP.288