000			01227nam a2200241 4500
001			18918
090			_a18918
100			_a20030211c2002 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aEducação e globalização _eentre regulação e emancipação _fStephen R. Stoer
330			_aNeste artigo, retoma-se o trabalho publicado no livro Transnacionalização de Educação: da crise da educação à "educação" da crise, com o objectivo de o interrogar em três aspectos: 1) a utilização do conceito de transnacionalização no título (e não utilização, por exemplo, do conceito de globalização); 2) a concepção de mudança social que está subjacente à "crise da educação"; e 3) a relação, no livro, entre regulação e emancipação.
461			_vN.63 _dOut. 2002 _pp.33-45 _tRevista Crítica de Ciências Sociais _cCoimbra
606			_aGLOBALIZAÇÃO _98901
606			_aEMANCIPAÇÃO _98541
606			_aMUDANÇA SOCIAL _9102986
606			_aPORTUGAL _9279
606			_aEDUCAÇÃO _9781
700			_aSTOER _bStephen R. _917123
852			_jPP82