| 000 | 01379nam a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18872 | ||
| 090 | _a18872 | ||
| 100 | _a20030124u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aEducação para a cidadania _euma visão nacional e universal |
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| 330 | _aA Educação para a Cidadania é preocupação de todas as Sociedades, de qualquer País, de Instituições Escolares, da Família. Se se investir na Educação para a Cidadania, os cidadãos serão capazes de preservar a paz, a segurança e controlar os conflitos oriundos das relações do trabalho. São valores da Cidadania que impelem à participação na vida activa de uma Sociedade. É evidente que a Educação para a Cidadania se processa em estreita relação com a Comunidade Internacional. Que Currículo a desenvolver para esta vertente da Educação? As respostas vêm-nos de responsáveis pela Educação através de entrevistas realizadas, de conferências em que autores expressam suas opiniões, de inquéritos a docentes, alunos, corpos administrativos e auxiliares de educação. | ||
| 461 |
_vA.35,n.2 _d2001 _pp.179-192 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra |
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| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aCIDADANIA _9706 |
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| 700 |
_aPIRES _bMaria Adelaide Gregório _917089 |
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| 852 | _jP.247 | ||