| 000 | 01140nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18867 | ||
| 090 | _a18867 | ||
| 100 | _a20030123u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aO bullying na escola _eprevalência, contextos e efeitos |
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| 330 | _aProcede-se, neste artigo, a uma análise do bullying na escola, identificando os traços que tipificam o fenómeno e referenciado alguns dados empíricos relativos à sua prevalência, bem como aos factores que o propiciam. Face à dimensão do problema e às consequências que acarreta para um número considerável de crianças e adolescentes, destaca-se a necessidade de adoptar medidas preventivas centradas na instituição escolar. | ||
| 461 |
_vA.35,n.2 _d2001 _pp.65-82 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra |
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| 606 |
_aBULLYING _98328 |
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| 606 |
_aAGRESSÃO _95245 |
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| 606 |
_aESCOLA _95630 |
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| 606 |
_aVITIMAÇÃO _9336840 |
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| 700 |
_aFORMOSINHO _bMaria das Dores _917083 |
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| 701 |
_aSIMÕES _bMaria Conceição Taborda _917084 |
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| 852 | _jP.247 | ||