| 000 | 01196nam a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18866 | ||
| 090 | _a18866 | ||
| 100 | _a20030123u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aAprendizagem da escrita elementar em português e suas dificuldades _eum estudo longitudinal |
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| 330 | _aDepois de algumas considerações sobre as características da Língua Portuguesa na sua relação com eventuais dificuldades de aprendizagem da escrita (codificação correta da linguagem oral), apresentamos os resultados dum estudo longitudinal, obtidos através de provas de ditado. O estudo analisa a evolução de competências ortográficas de alunos, com e sem dificuldades de aprendizagem, tendo por base a quantidade e o tipo de erros cometidos em diferentes anos escolares. Verifica também quais as variáveis do estudo longitudinal que melhor predizem os problemas de ortografia. | ||
| 461 |
_vA.35,n.2 _d2001 _pp.31-63 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra |
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| 606 |
_aAPRENDIZAGEM _93408 |
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| 700 |
_aREBELO _bJ. A. S. _917082 |
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| 701 |
_aFONSECA _bA. C. _913646 |
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| 852 | _jP.247 | ||