000			01690nam a2200241 4500
001			18842
090			_a18842
100			_a20030108u y0pory50 ba
101			_afre
200			_aAction nº 8 - Le temps de l'accueil d'urgence
330			_aAccueillir en urgence un mineur en difficulté ne constitue pas un métier particulier, puisque ce type d'accueil fait partie des prestations que toute équipe éducative doit pourvoir fournir, sous réserve qu'elle y soit préparée, En effet, l'accueil d'urgence nécessite une posture professionnelle spécifique qui consiste, dans le même temps, à créer du lien dans l'instantanéité de la rencontre avec un jeune et à organiser les conditions de la rupture de ce lien. Car l'accueil d'urgence n'est pas fait pour durer l'exposé qui suit s'intéresse aux conditions nécessaires à la mise en oeuvre de cette posture professionnelle spécifique à l'accueil d'urgence. Il est le fruit de la réflexion menée dans le cadre de l'action nº 8. "Engager un travail spécifique sur la question de l'urgence": tel était l'intitulé initial. Mais le groupe de délibérèment choisi de restreindre la question de l'urgence à la question de l'accueil d'urgence.
461			_vN.24 _dsep. 2002 _pp.32-36 _tLes Cahiers Dynamiques _cParis
606			_aPROTECÇÃO DE MENORES _9878
606			_aPROTECÇÃO JUDICIÁRIA _95377
606			_aACÇÃO EDUCATIVA _96313
606			_aACOLHIMENTO _98708
700			_aPROST _bJacques _917068
701			_aNOJAC _bÉric _9112604
852			_jP.272