| 000 | 00896nam a2200181 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17679 | ||
| 090 | _a17679 | ||
| 100 | _a20010608u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 |
_aLeitura _emotivo de prazer ou (des)prazer na escola? |
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| 330 | _aA pesquisa, realizada em uma sala de aula de 2ª série do Ensino Fundamental, de uma escola pública, desvela como a questão da dificuldade de leitura dos alunos pode estar estreitamente vinculada a uma prática de alfabetização com predominância da utilização, pela professora, da letra capital e o desconhecimento pelos alunos de outros modelos de escrita. | ||
| 461 |
_vA.33,n.1 _d1999 _pp.83-101 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra |
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| 606 |
_aLEITURA _9102786 |
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| 700 |
_aMACIEL _bLizete Shizue Bomura _914895 |
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| 852 | _jP.247 | ||