| 000 | 00944nam a2200205 4500 | ||
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| 001 | 17676 | ||
| 090 | _a17676 | ||
| 100 | _a20010607u y0pory50 ba | ||
| 101 | _apor | ||
| 200 | _a"Náufragos" ou "astronautas"? Pós-modernidade e educação | ||
| 330 | _aNeste artigo, os autores evidenciam a necessidade de os professores perceberem as mutações sociais e axiológicas que incorporam a vivência contemporânea, procurando exercer junto dos seus alunos uma acção reflexiva e crítica que redimensione a vocação humanista implícita ao "projecto" educativo da modernidade. | ||
| 461 |
_vA.33,n.1 _d1999 _p5-17 _tRevista Portuguesa de Pedagogia _cCoimbra |
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| 606 |
_aEDUCAÇÃO _9781 |
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| 606 |
_aMUDANÇA SOCIAL _9102986 |
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| 700 |
_aSIMÕES _bMaria das Dores Formosinho _916460 |
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| 701 |
_aBOAVIDA _bJoão _916461 |
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| 852 | _jP.247 | ||