000			01222nam a2200169 4500
001			14995
090			_a14995
100			_a20010326u y0pory50 ba
101			_afre
200			_aTélévision et éducation de l'enfant à la santé _fJean-Pierre Deschamps
330			_aOutil potentiel d'éducation, la télévision peut donc être un outil d'éducation à la santé. Elle l'est quand elle amène l'enfant à plus de responsabilité de lui-même, de son corps, de ses comportements; elle ne l'est pas si elle se contente de diffuser des connaissances pseudo-médicales ou si elle valorise des modèles de comportements contraires aux principes de la santé et de la sécurité. Dans l'ensemble, en France, la télévision se soucie peu de l'enfant, de son éducation et de sa santé. Là où la presse enfantine excelle, la télévision reste médiocre. Peut-être, dès lors, l'important n'est-il pas l'éducation par la télévision, mais l'éducation à la télévision.
461			_vA.53,n.2 _d1998 _pp.77-81 _tSauvegarde de l'Enfance _cParis
606			_aCRIANÇA TELEVISÃO _9107723
700			_aDESCHAMPS _bJean-Pierre _914857
852			_jP.61