000			02339nam a2200325 4500
001			12213
090			_a12213
100			_a20210129d2010 y0pory50 ba
101			_apor
200			_aA escola em meio prisional disciplina efectiva? _fFernando Alberto Pires Afonso _gori. tese Tiago Neves, José Alberto Correia
210			_aPorto _c[s.n.] _d2010
215			_a118 p. _dem PDF
225			_aEstudos
300			_aDissertação apresentada na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação na área de Educação e Diversidade Cultural
330			_aEste ensaio é uma tese de Mestrado, que pretende apurar a influência da escola na disciplinação dos alunos em contexto prisional. Analisa a disciplinação, subjugação e o poder repressivo típico das prisões e instituições afins. Apresenta a evolução da função da prisão ao longo dos tempos, mostrando que nos fins do século XVIII passa a ser um local mais humanizado, e torna-se, efectivamente, no local de cumprimento da pena aplicada. Caracteriza a prisão na actualidade, evidenciando os desajustamentos sociais como responsáveis pelo número crescente de presos. Discorre sobre a educação de adultos, e a necessidade de uma aprendizagem permanente. Realça a incapacidade portuguesa na efectivação da educação de adultos. Debruça-se sobre a sua importância para a população em meio prisional, enquanto factor de inclusão, num contexto de exclusão. Tendo em consideração que a investigação consistiu na recolha de dados numéricos dos processos individuais dos reclusos, entendeu-se que a análise quantitativa era o método mais adequado para a interpretação dos mesmos. Apresentam-se e analisam-se os dados obtidos.
606			_aEDUCAÇÃO _9781
606			_aEDUCAÇÃO DE ADULTOS _94888
606			_aFORMAÇÃO DE ADULTOS _94984
606			_aMEIO PRISIONAL _9102630
606			_aESCOLARIZAÇÃO _9102753
606			_aPRESO _9942
606			_aESTATÍSTICAS _95235
606			_aTESE DE MESTRADO _95079
606			_aPORTUGAL _9279
700			_aAFONSO _bFernando Alberto Pires _913058
701			_aNEVES _bTiago _4727 _97345
701			_aCORREIA _bJosé Alberto _4727 _9321050
852			_jEST1124