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Cambios actuales en la respuesta educativa para los sordos en España : el desarrollo de proyectos de educación bilingüe

Autor: FERNÁNDEZ VIADER, Maria del PilarIn: Educativa. Goiás. V.5,n.2 (Jul.-Dez. 2002) , p.271-282Idioma: Português.Assunto: SURDEZ ESCOLA Localização e Cota : P.276 Resumo: Este artigo oferece uma visão da experiência que se desenvolveu na Espanha, na última década, para dar uma resposta adaptada às necessodades educativas dos alunos surdos. Questionam-se algumas políticas inclusivas para os surdos, que falharam na Espanha e que relegaram os surdos ao analfabetismo funcional e à exclusão social. Salientam-se as necessidades de reconsiderar os conteúdos do currículo atual para a formação inicial e permanente de docentes da educação de surdos.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.276 (Browse shelf) Available

Este artigo oferece uma visão da experiência que se desenvolveu na Espanha, na última década, para dar uma resposta adaptada às necessodades educativas dos alunos surdos. Questionam-se algumas políticas inclusivas para os surdos, que falharam na Espanha e que relegaram os surdos ao analfabetismo funcional e à exclusão social. Salientam-se as necessidades de reconsiderar os conteúdos do currículo atual para a formação inicial e permanente de docentes da educação de surdos.

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