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Plan Calidoscopio. Hacia la plena inclusión social de niños y jóvenes de familias inmigradas

Autor: ESSOMBA, Miquel ÀngelIn: Educatión Social. Barcelona. N.20 (enero-abril 2002) , p.85-97Idioma: Espanhol.Assunto: IMIGRAÇÃO MENOR INCLUSÃO SOCIAL Localização e Cota : P.288 Resumo: Existe una dimensión de la inmigración reciente apartada de los debates sociales, no contemplada en su globalidad desde los poderes públicos: los hijos e hijas de estas familias recién llegadas. Hay que tener en cuenta la globalidad de estas personas y de su situación. La diversidad cultural no supone un obstáculo sino factor que facilita el aprendizaje escolar. Educar más allá de la escuela e impulsar medidas específicas son las dos necessidades detectadas en la población infantil y juvenil de familia de origen inmigrado que justifican el nacimiento del Plan Calidoscopio. Este Plan se fundamenta en una concepción dinámica de la cultura.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.288 (Browse shelf) Available

Existe una dimensión de la inmigración reciente apartada de los debates sociales, no contemplada en su globalidad desde los poderes públicos: los hijos e hijas de estas familias recién llegadas. Hay que tener en cuenta la globalidad de estas personas y de su situación. La diversidad cultural no supone un obstáculo sino factor que facilita el aprendizaje escolar. Educar más allá de la escuela e impulsar medidas específicas son las dos necessidades detectadas en la población infantil y juvenil de familia de origen inmigrado que justifican el nacimiento del Plan Calidoscopio. Este Plan se fundamenta en una concepción dinámica de la cultura.

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