Défice de atenção e hiperactividade : follow up 5 anos após o diagnóstico
In: Revista Portuguesa de Pedopsiquiatria. Lisboa. N.21 (2006) , p.65-81Idioma: Português.Assunto: HIPERACTIVIDADE | INVESTIGAÇÃO PSICOLÓGICA | QUESTIONÁRIO | COMPORTAMENTO INFANTIL | ENTREVISTA PSICOLÓGICA | ESTUDOS | CRIANÇA Localização e Cota : P.300 Resumo: O objectivo deste estudo foi determinar as características comportamentais e sociais de uma amostra de crianças portadoras de Perturbação por Défice de Atenção e Hiperactividade (PDA-H) 5 anos após o 1º diagnóstico. Para esse efeito, utilizámos os critérios da DSM-IV para PDA-H e os questionários comportamentais de Achenbach para pais e professores (CBCL e TRF). O Jogo de Cartas foi utilizado para caracterizar a impulsividade da amostra. 5 Anos depois, usámos o Inventário de Auto-resposta de Achenbach (Youth Self Report ou YSR), e o Questionário de Auto Conceito de Piers Harris. Para determinar a evolução psico social da amostra, usámos uma entrevista elaborada por nós (Anexo 2). Globalmente a amostra demonstra uma tendência para: manter as características da perturbação, comorbilidades associados, abandono da mediação assim que a escolaridade termina e marcada falta de apoios escolares.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.300 (Browse shelf) | Available |
O objectivo deste estudo foi determinar as características comportamentais e sociais de uma amostra de crianças portadoras de Perturbação por Défice de Atenção e Hiperactividade (PDA-H) 5 anos após o 1º diagnóstico. Para esse efeito, utilizámos os critérios da DSM-IV para PDA-H e os questionários comportamentais de Achenbach para pais e professores (CBCL e TRF). O Jogo de Cartas foi utilizado para caracterizar a impulsividade da amostra. 5 Anos depois, usámos o Inventário de Auto-resposta de Achenbach (Youth Self Report ou YSR), e o Questionário de Auto Conceito de Piers Harris. Para determinar a evolução psico social da amostra, usámos uma entrevista elaborada por nós (Anexo 2). Globalmente a amostra demonstra uma tendência para: manter as características da perturbação, comorbilidades associados, abandono da mediação assim que a escolaridade termina e marcada falta de apoios escolares.
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