Escola, comunicação, televisão Judith Lazar ; trad. Zélia Faria
Idioma: Português.Publicação: Porto : Rés-Editora, Lda., [s.d.]Descrição física: 200 p.; 21 cmColeção: Biblioteca da EducaçãoAssunto: 781 | 5630 | 793 | 2106 | 102693 | 2861Localização e Cota : 37LAZ Resumo: A escola em crise: A televisão e a escola: dupla influência; A televisão como fenómeno social; Como é que a escola entra no circuito da comunicação aluno-escola?. O meio da recepção. O papel da televisão no processo de socialização: A socialização; A relação entre a televisão e a formação da personalidade da criança; A imitação dos modelos do écran; A identificação através do écran. A televisão e as outras actividades de lazer. O gosto das crianças em matérias de televisão. Os "vícios" da televisão. A imagem: o poder da imagem; A linguagem da televisão; A verdade da televisão. O conhecimento das crianças em matéria de imagem.| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Monografias | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | 37LAZ (Browse shelf) | 2613 | Available | DGRSP2613414156 |
A escola em crise: A televisão e a escola: dupla influência; A televisão como fenómeno social; Como é que a escola entra no circuito da comunicação aluno-escola?. O meio da recepção. O papel da televisão no processo de socialização: A socialização; A relação entre a televisão e a formação da personalidade da criança; A imitação dos modelos do écran; A identificação através do écran. A televisão e as outras actividades de lazer. O gosto das crianças em matérias de televisão. Os "vícios" da televisão. A imagem: o poder da imagem; A linguagem da televisão; A verdade da televisão. O conhecimento das crianças em matéria de imagem.
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