Dicionário de Pedagogia / Mauro Laeng
Idioma: Português.Publicação: Lisboa : Publicações Dom Quixote, 1973Descrição física: 269 p.; 21 cmAssunto: 104248Localização e Cota : OR108 Resumo: A obra que apresentamos agora aos educadores e estudiosos portugueses foi elaborada com base num anterior Vocabulário de Pedagogia publicado pelo autor, em fascículos, na especializada revista A Escola Italiana Moderna. Este facto permitiu ao Prof. Mauro Laeng testar o seu trabalho, ampliá-lo e revê-lo, o que explica parcialmente a extraordinária aceitação que a obra tem obtido. O primeiro objectivo do Dicionário de Pedagogia é actualizar o educador, proporcionar-lhe os instrumentos que permitam uma actualização permanente. As entradas foram planificadas e os textos respectivos elaborados de modo a abranger sistemáticamente todo o património conceptual da pedagogia e das outras ciências humanas com ela relacionadas: da filosofia à psicologia passando pela sociologia. Cada uma das entradas - que começa sempre por uma definição rigorosa posteriormente desenvolvida e termina pelo traçar da evolução histórica de cada termo - remete para as que com ela se relacionam, sendo todas elas imediatamente localizáveis pelo leitor através de um exaustivo e utilíssimo índice analítico.| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Monografias | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | OR108 (Browse shelf) | 1701 | Available | DGRSP1701463453 |
A obra que apresentamos agora aos educadores e estudiosos portugueses foi elaborada com base num anterior Vocabulário de Pedagogia publicado pelo autor, em fascículos, na especializada revista A Escola Italiana Moderna. Este facto permitiu ao Prof. Mauro Laeng testar o seu trabalho, ampliá-lo e revê-lo, o que explica parcialmente a extraordinária aceitação que a obra tem obtido. O primeiro objectivo do Dicionário de Pedagogia é actualizar o educador, proporcionar-lhe os instrumentos que permitam uma actualização permanente. As entradas foram planificadas e os textos respectivos elaborados de modo a abranger sistemáticamente todo o património conceptual da pedagogia e das outras ciências humanas com ela relacionadas: da filosofia à psicologia passando pela sociologia. Cada uma das entradas - que começa sempre por uma definição rigorosa posteriormente desenvolvida e termina pelo traçar da evolução histórica de cada termo - remete para as que com ela se relacionam, sendo todas elas imediatamente localizáveis pelo leitor através de um exaustivo e utilíssimo índice analítico.
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