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Télévision et éducation de l'enfant à la santé / Jean-Pierre Deschamps

Autor: DESCHAMPS, Jean-PierreIn: Sauvegarde de l'Enfance. Paris. A.53,n.2 (1998) , p.77-81Idioma: Francês.Assunto: CRIANÇA TELEVISÃO Localização e Cota : P.61 Resumo: Outil potentiel d'éducation, la télévision peut donc être un outil d'éducation à la santé. Elle l'est quand elle amène l'enfant à plus de responsabilité de lui-même, de son corps, de ses comportements; elle ne l'est pas si elle se contente de diffuser des connaissances pseudo-médicales ou si elle valorise des modèles de comportements contraires aux principes de la santé et de la sécurité. Dans l'ensemble, en France, la télévision se soucie peu de l'enfant, de son éducation et de sa santé. Là où la presse enfantine excelle, la télévision reste médiocre. Peut-être, dès lors, l'important n'est-il pas l'éducation par la télévision, mais l'éducation à la télévision.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.61 (Browse shelf) Available

Outil potentiel d'éducation, la télévision peut donc être un outil d'éducation à la santé. Elle l'est quand elle amène l'enfant à plus de responsabilité de lui-même, de son corps, de ses comportements; elle ne l'est pas si elle se contente de diffuser des connaissances pseudo-médicales ou si elle valorise des modèles de comportements contraires aux principes de la santé et de la sécurité. Dans l'ensemble, en France, la télévision se soucie peu de l'enfant, de son éducation et de sa santé. Là où la presse enfantine excelle, la télévision reste médiocre. Peut-être, dès lors, l'important n'est-il pas l'éducation par la télévision, mais l'éducation à la télévision.

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