Étude de peintures d'adolescents délinquants : contribution diagnostique et pédagogique d'un atelier d'expression plastique en Centre d'observation / Simone Gruner, Marie-Thérèse Mazerol, Jacques Selosse
Idioma: Francês.Publicação: Paris : Editions Cujas, 1967Descrição física: 342 p.; 23 cmColeção: Centre de formation et de recherche de l'éducation surveillée / Enquêtes et recherches ; 5 Assunto: 705 | 410467 | 6769 | 5414 | 102336 | 689 | 4043 | 5891 | 6770 | 2861Localização e Cota : 159.9GRU Resumo: Problèmes et méthodes. Problèmes: La méthode d'expression plastique comparée aux autres méthodes de diagnostic employées en Centre d'observation; La méthode d'expression plastique. Son intérêt spécifique en tant que méthode pédagogique et cathartique; L'expression plastique et les problèmes de délinquance juvénile. Méthodes: Présentation de l'activité - cadre, atmosphère, principe; Fiches et notation des observations; Constitution des dossiers - Modalités d'exploitation des données recueillies. Résultats statisques - apports et limites sur le plan du diagnostic: Etude analytique des corrélations observées; Etudes synthétique des résultats; Eléments diagnostiques et compréhension des sujets - études de cas. Intérêt pédagogique et cathartique de la méthode: Aspect pédagogique de la méthode: Caractéristiques de l'atelier; La peinture comme moyen de faire s'exprimer et s'affirmer le Moi; Rôles de l'éducateur d'atelier. Application de l'expérience d'atelier sur des populations différentes; Conclusions générales - Le bilan d'une expérience. Annexes: Annexe 1. - Présentation des fiches d'observation et d'analyse; Annexe 2. - Présentation du questionnaire d'investigation et réponses des éducateurs; Annexe 3. - Notes sur la couleur.| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Monografias | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | 159.9GRU (Browse shelf) | 587 | Available | DGRSP587125926 |
Problèmes et méthodes. Problèmes: La méthode d'expression plastique comparée aux autres méthodes de diagnostic employées en Centre d'observation; La méthode d'expression plastique. Son intérêt spécifique en tant que méthode pédagogique et cathartique; L'expression plastique et les problèmes de délinquance juvénile. Méthodes: Présentation de l'activité - cadre, atmosphère, principe; Fiches et notation des observations; Constitution des dossiers - Modalités d'exploitation des données recueillies. Résultats statisques - apports et limites sur le plan du diagnostic: Etude analytique des corrélations observées; Etudes synthétique des résultats; Eléments diagnostiques et compréhension des sujets - études de cas. Intérêt pédagogique et cathartique de la méthode: Aspect pédagogique de la méthode: Caractéristiques de l'atelier; La peinture comme moyen de faire s'exprimer et s'affirmer le Moi; Rôles de l'éducateur d'atelier. Application de l'expérience d'atelier sur des populations différentes; Conclusions générales - Le bilan d'une expérience. Annexes: Annexe 1. - Présentation des fiches d'observation et d'analyse; Annexe 2. - Présentation du questionnaire d'investigation et réponses des éducateurs; Annexe 3. - Notes sur la couleur.
There are no comments for this item.