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1.
Contributo da perspectiva cognitivista para o esclarecimento de processos intervenientes na aprendizagemIn: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.31,n.1-2-3 (1997) , p.223-237Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.247] (1).

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2.
Expectativas de controlo interno-externo : revisão da literatura e analise dos instrumentos / Antonio M. BarrosIn: Psicologia. Lisboa. V.7, n.3 (1989) , p.261-274Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.103] (1).

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3.
Expectativas de controlo interno-externo : revisão da literatura e analise dos instrumentos / Antonio M. BarrosIn: Psicologia. Lisboa. V.8, n.1 (1991) , p.79-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.103] (1).

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4.
El aprendizaje basado en problemas (ABP) con soporte tecnológicoIn: Educación Social. Barcelona. N.33 (mayo-ago. 2006) , p.160-170Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais[P.288] (1).

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