<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="https://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="https://www.loc.gov/MARC21/slim https://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="https://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02804nam a2200289   4500</leader>
  <controlfield tag="001">8022</controlfield>
  <datafield tag="090" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">8022</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">20090323d2008       y0pory50      ba</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="101" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">por</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="200" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">A delinqu&#xEA;ncia juvenil no contexto dos grupos de pares</subfield>
    <subfield code="f">T&#xE2;nia Filipa Roque Mendes</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Lisboa</subfield>
    <subfield code="c">[s.n.]</subfield>
    <subfield code="d">2008</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="215" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">77 p.</subfield>
    <subfield code="d">30 cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="225" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Estudos</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Trabalho acad&#xE9;mico apresentado no &#xE2;mbito da unidade curricular de "Investiga&#xE7;&#xE3;o em Servi&#xE7;o Social" da Licenciatura em Servi&#xE7;o Social do ISSS da Universidade Lus&#xED;ada de Lisboa.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Sendo a delinqu&#xEA;ncia um fen&#xF3;meno ligado &#xE0; crise da adolesc&#xEA;ncia revela-se importante abordar este conceito. A adolesc&#xEA;ncia &#xE9; um per&#xED;odo de transi&#xE7;&#xE3;o entre a inf&#xE2;ncia e a idade adulta, onde o adolescente vai passando por v&#xE1;rias experi&#xEA;ncias neste per&#xED;odo da sua vida. &#xC9; na adolesc&#xEA;ncia que o grupo de pares revela grande import&#xE2;ncia, este oferece ao adolescente um suporte importante na supera&#xE7;&#xE3;o/compensa&#xE7;&#xE3;o de muitas das suas ang&#xFA;stias, atrav&#xE9;s da experimenta&#xE7;&#xE3;o de diversos pap&#xE9;is, da viv&#xEA;ncia de certos afectos e do desenvolvimento de atitudes, valores e ideias diferentes das que lhe s&#xE3;o transmitidas pelo seu n&#xFA;cleo familiar. Se tivermos como premissa o facto de a delinqu&#xEA;ncia ser um fen&#xF3;meno ligado &#xE0; crise da adolesc&#xEA;ncia, constata-se que muitos dos comportamentos desviantes se iniciam durante este per&#xED;odo. Assim sendo &#xE9; fundamental abordar algumas correntes te&#xF3;ricas que estudaram o conceito de desvio. Durkheim, Merton, Parsons, Park, Burgess, Abert Cohen, Goffman e Becker s&#xE3;o alguns dos autores que tiveram maior destaque no estudo do desvio. Ser&#xE1; abordada a delinqu&#xEA;ncia juvenil e todas as problem&#xE1;ticas inerentes &#xE0; delinqu&#xEA;ncia. Por vezes, o meio onde o adolescente est&#xE1; envolvido pode vir a influenciar no aparecimento de comportamentos desviantes e sendo o grupo de pares uma refer&#xEA;ncia importante, poder&#xE1; influir na pr&#xE1;tica de comportamentos anti sociais, tais como roubo, consumo de estupefacientes, abandono escolar. A Delinqu&#xEA;ncia Juvenil tem sido um dos fen&#xF3;menos bem presentes nos dias de hoje e que tem vindo a assumir cada vez mais propor&#xE7;&#xF5;es assustadoras. Sendo o servi&#xE7;o social uma profiss&#xE3;o que interv&#xE9;m nos problemas inerentes &#xE0; sociedade, este vai ter um papel fundamental na preven&#xE7;&#xE3;o da Delinqu&#xEA;ncia Juvenil.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">SERVI&#xC7;O SOCIAL</subfield>
    <subfield code="9">1183</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">ADOLESC&#xCA;NCIA </subfield>
    <subfield code="9">5060</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">DESVIO </subfield>
    <subfield code="9">102502</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">RECLUSO</subfield>
    <subfield code="9">550</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">PORTUGAL</subfield>
    <subfield code="9">279</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">MENDES</subfield>
    <subfield code="b">T&#xE2;nia Filipa Roque</subfield>
    <subfield code="9">9246</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="852" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="j">EST531</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">EST_531_000000000000000</subfield>
    <subfield code="5">2021-12-17</subfield>
    <subfield code="6">5275</subfield>
    <subfield code="9">10886</subfield>
    <subfield code="a">DGRSP</subfield>
    <subfield code="c">DGRSP</subfield>
    <subfield code="f">DGRSP5275762485</subfield>
    <subfield code="k">EST531</subfield>
    <subfield code="n">2021-12-17</subfield>
    <subfield code="o">0</subfield>
    <subfield code="r">MO</subfield>
    <subfield code="x">oferta</subfield>
  </datafield>
</record>
