01661nam a2200277   45000010005000000100015000051000041000201010008000612000114000692100024001832150014002072250032002213000232002533300701004856060015011866060017012016060013012186060021012316060024012526060022012766060013012986060014013117000023013257010024013488520011013727792  a9728036701  a20051104d2004       y0pory50      ba  apor  aQuem habita os alunos? A socialização de crianças de origem africanafIrene Santosgpref. Rui Canário  aLisboacEducad2004  a224d26cm  aEduca - Organizaçõesv6  aPublicação oferecida pela própria autora à biblioteca do Instituto. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Lisboa. Com o apoio de FCT e da Unidade de I&D em Ciências da Educação.  aTrata-se de um estudo de teor etnográfico que procura conhecer o modo como as crianças vivem, sentem e interpretam o seu dia a dia. Foram realizadas observações nos bairros do Alto da Cova da Moura (Amadora) e na Outurela e Portela (Oeiras). Bairro, escola e família foram as unidades contextuais de sicialização que serviram de base para a recolha e análise das conversas, observações e textos de 43 crianças entre os 6 e os 10 anos. Cap. I - Crianças de origem africana. Cap. II - Pilares conceptuais. Cap. III - Opções metodológicas. Cap. IV - Crescer na Cova da Moura. Cap. V - Crescer na Outurela e Portela. Cap. VI - Conclusões. Anexo - Guião de análise.  aSOCIOLOGIA  aEDUCAÇÃO  aÁFRICA  aSOCIALIZAÇÃO  aDIFERENÇA RACIAL   aEXCLUSÃO SOCIAL  aPORTUGAL  aCRIANÇA  aSANTOSbIrene4070  aCANÁRIObRui4080  j316SAN