01492nam a2200325   45000010005000000100015000050900009000201000041000291010008000702000112000782100024001902150022002142250050002363300416002866060022007026060038007246060027007626060020007896060017008096060019008266060023008456060018008686060039008866060026009257000034009517010035009857010034010208520010010549950102010646953  a2040157689  a6953  a20010417d1986       y0pory50      ba  afre  aComment mesurer les résultats de l'enseignementfRobert F. Magergtrad. Brigiitte Belion, Gérard Conesa  aPariscBordasd1986  aIX, 162 p.d21 cm  aTit. orig.: "Measuring Instructional Results"  aDéchiffrer l'objectif: Que doit faire l'étudiant compétent?. Faire correspondre les performances: Les actions demandées par l'outil de mesure et voulues par l'objectif sont-elles les mêmes?. Faire correspondre les conditions: Les conditions imposées pour la mesure sont-elles identiques à celles prévues par l'objectif?. Réponses à des préoccupations annexes. Quelques exercices pratiques.  aEDUCAÇÃO9781  aAVALIAÇÃO DE RESULTADOS96850  aSUCESSO ESCOLAR 99404  aPEDAGOGIA93753  aENSINO91980  aFRANÇA92861  aPedagogía 97963  aEnsino 97964  aAvaliação de resultados 97965  aSucesso escolar97966  aMAGERbRobert F.40709322784  aBELLIONbBrigitte47309103932  aCONESAbGérard47309103933  j37MAG  10437MAG52021-12-176249599612aDGRSPcDGRSPfDGRSP2495403823k37MAGn2021-12-17o0rMOxoferta