01216nam a2200253   45000010005000000900009000051000041000141010008000552000062000632100021001252150018001462250022001643300443001866060030006296060033006596060036006926060026007286060019007546060022007736060020007957000035008158520010008509950102008606690  a6690  a20010326d1986       y0pory50      ba  afre  aL'enfant, la maternelle, la sociétéfÉric Plaisance  aPariscPUFd1986  a206 p.d21 cm  aL'Éducateurv95  aLe travail féminin. Préscolarisation et catégories sociales. Les offres institutionnelles. Quelles pratiques sociales de préscolarisation?. L'école maternelle parmi les équipements d'accueil pour la petite enfance. La préscolarisation, la famille et l'enfant. Finalités de l'école maternelle et perception moderne du jeune enfant. Modèles éducatifs et classes sociales. Différences culturelles et échec scolaire.  aESCOLARIZAÇÃO9102753  aENSINO PRÉ-ESCOLAR9103759  aMODELO DE EDUCAÇÃO 9103760  aCLASSES SOCIAIS97702  aFRANÇA92861  aEDUCAÇÃO9781  aCRIANÇA95150  aPLAISANCEbÉric40709103761  j37PLA  10437PLA52021-12-176214099314aDGRSPcDGRSPfDGRSP2140174983k37PLAn2021-12-17o0rMOxoferta