01389nam a2200241   45000010005000001000041000051010008000462000056000542050012001102100050001222150018001722250026001903300790002166060015010066060014010216060012010356060018010476060019010656060019010846060013011037000018011168520013011346532  a20010326d1972       y0pory50      ba  afre  aLa méthode des tests en pédagogiefAnna Bonboir  a1ª ed.  aPariscPresses Universitaires de Franced1972  a144 p.d18 cm  aSUP L'Éducateurv36  aProblème de la psychométrie: considérations générales. Psychologie descriptive: Observation et mesure des comportements observables: préliminaires. Chapitre premier - Compotements à observer; Chapitre II - Problème de la signification des comportements proposés à l'observation, décrits et quantifiés; Qualités requises des instruments de mesure; Chapitre III - Difficultés rencontrées dans la définition des traits; L'intelligence; Chapitre IV - Les tests mentaux. La mesure en psychologie et dans les sciences de l'éducation: Quelques principes généraux; Chapitre premier - Problème de la quantification; Chapitre II - Nature et établissement des "normes"; Chapitre III - Quelques caractéristiques des instruments de mesure: leurs preuves.  aPSICOLOGIA  aPEDAGOGIA  aTESTES   aPSICOMETRIA    aCOMPORTAMENTO   aINTELIGÊNCIA  aFRANÇA  aBONBOIRbAnna  j159.9BON