01356nam a2200229   45000010005000000900009000051000041000141010008000552000190000632100021002532150023002742250046002973300525003436060022008686060021008906060022009116060019009337000032009527010030009848520010010149950102010246179  a6179  a20010326d1956       y0pory50      ba  afre  aHygiène affective de l'éducateured'après la notion de Couple de l'éducateur et de l'élève considérés dans leurs relations concrètesfMax Marchandgpref. Louis Bourgey  aPariscPUFd1956  aVIII,133 p.d19 cm  aNouvelle Encyclopédie Pédagogiquev30  aRecherche d'une méthode pour la connaissance directe du couple éducatif. Les types de couples éducatifs. Les cas amorphes: couples éducatifs placés sous le signe de l'égoïsme du maître et de l'indifférence à l'enfant. Les cas de tension: couples éducatifs sous le signe de l'impérialisme du maître. Les cas d'harmonie: couples éducatifs sous le signe de l'échange et du renoncement. Vers une hygiène affective de l'éducateur: le couple idéal.Prespectives d'une éducation concrète.  aEDUCAÇÃO9781  aPEDAGOGIA 95815  aEDUCADOR 9102354  aFRANÇA92861  aMARCHANDbMax4070 9321688  aBOURGEYbLouis408096952  j37MAR  10437MAR52021-12-176162498711aDGRSPcDGRSPfDGRSP1624132769k37MARn2021-12-17o0rMOxoferta