02160nam a2200361 4500 5646 9723106868 5646 20010326d1996 y0pory50 ba por Uma perspectiva de organização curricular para a deficiência mental Mário do Carmo Pereira, Fernando David Vieira 2ªed. Lisboa Fundação Calouste Gulbenkian - Serviço de Educação 1996 194 p. il. 21 cm Textos de Educação Em anexo 11 folhas soltas: Registo de avaliação, programa educativo individual e avaliação do PEI Com a participação das Equipas Técnicas da ARCIL/CERCIA/EEEI da Lousã Princípios gerais. Estrutura dos currículos e organização dos conteúdos. PEI - Programa Educativo Individual: Objectivo,Elaboração, Avaliação. Considerações finais. Anexos: Anexo 1 - Utilização experimental. Anexo 2 - Gráfico de registo da avaliação.Anexo 3 - Mapa do PEI. Anexo 4 - PEI. Anexo 5 - Grelhas para avaliação dos intervenientes e do próprio PEI. Currículos:Currículo 1 - Atraso de desenvolvimento (0-7 anos). Currículo 2 - Deficiência mental profunda-dependente (7-18 anos). Currículo 3 - Deficiência mental grave e profunda (7-14 anos). Currículo 4 - Deficiência mental ligeira e moderada (7-14 anos). Currículo 5 - Deficiência mental grave e profunda (14-18 anos). Currículo 6 - Deficiência mental ligeira e moderada (14-18 anos). EDUCAÇÃO 781 EDUCAÇÃO ESPECIAL 102333 DEFICIÊNCIA MENTAL 102334 PROGRAMAS EDUCATIVOS 5932 PROGRAMAS ESCOLARES 102783 MÉTODOS PEDAGÓGICOS 102784 PORTUGAL 279 PEREIRA Mario do Carmo 070 5933 VIEIRA Fernando David 070 4928 37PER 0 37PER 2021-12-17 3347 8103 DGRSP DGRSP DGRSP334794069 37PER 2021-12-17 0 MO compra