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    <subfield code="a">Inqu&#xE9;rito a alunos do ensino secund&#xE1;rio</subfield>
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    <subfield code="f">Luisa Machado Rodrigues, Zilda Mendes, Carla Antunes</subfield>
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    <subfield code="a">Lisboa</subfield>
    <subfield code="c">GPCCD - Gabinete de Planeamento e de Coordena&#xE7;&#xE3;o do Combate &#xE0; Droga</subfield>
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    <subfield code="a">ESPAD - Projecto Europeu para Estudo do &#xC1;lcool e outras Subst&#xE2;ncias em Meio Escolar</subfield>
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    <subfield code="a">Tendo por objectivo a comparabilidade dos padr&#xF5;es de consumo de subst&#xE2;ncias psicoativas em alunos de 16 anos a n&#xED;vel dos pa&#xED;ses Europeus, decorreu em 1995 o ESPAD - European School Survey Project on Alcohol and other Drugs - por proposta do CAN - The Swedish Council for Information on Alcohol and other Drugs.Mais de 25 pa&#xED;ses aderiram ao projecto que tem o apoio do Grupo Pompidou onde um outro projecto semelhante foi testado nos fins dos anos 80 com a colabora&#xE7;&#xE3;o de 6 pa&#xED;ses (B&#xE9;lgica, EUA, Fran&#xE7;a, Gr&#xE9;cia,Holanda e Portugal). Em 1995, Portugal aderiu tamb&#xE9;m ao ESPAD no seguimento do projecto nacional Estudos em meio escolar que data igualmente dos anos 80. Relat&#xF3;rio de Portugal: Antecedentes e desenho da investiga&#xE7;&#xE3;o: Popula&#xE7;&#xE3;o escolar a que respeita a amostra;Trabalho de campo; Instrumento de recolha de dados; Processamento de dados. Resultados metodol&#xF3;gicos: Coopera&#xE7;&#xE3;o das escolas e dos alunos; Compreens&#xE3;o dos alunos; An&#xE1;lise de consist&#xEA;ncia; An&#xE1;lise de validade. Resultados substantivos: Frequ&#xEA;ncia do consumo ao longo da vida, nos &#xFA;ltimos 12 meses e nos &#xFA;ltimos 30 dias; Idade de inicia&#xE7;&#xE3;o ao consumo; Consumo de &#xE1;lcool. Atitudes face ao consumo de &#xE1;lcool. Conhecimento das subst&#xE2;ncias. Percep&#xE7;&#xE3;o da acessibilidade &#xE0;s subst&#xE2;ncias. Desaprovar do consumo. Percep&#xE7;&#xE3;o do risco. Estima&#xE7;&#xE3;o do consumo entre os amigos. Primeira ocasi&#xE3;o de consumo. Jogar em slotmachines. Outras vari&#xE1;veis. Desempenho acad&#xE9;mico e h&#xE1;bitos de consumo. An&#xE1;lise complementar relativa a consumos e outras vari&#xE1;veis. Ap&#xEA;ndice I: Estudos portugueses em meio escolar (1989-1995). Ap&#xEA;ndice II: Tabelas standard do ESPAD.</subfield>
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