01403nam a2200265 45000010005000000100015000051000041000201010008000612000172000692100051002412150018002922250027003103300570003376060017009076060027009246060025009516060011009766060015009876060021010026060013010237000032010367010035010687010024011038520010011275247 a9723106892 a20010326d1996 y0pory50 ba apor a'Se houvera quem me ensinara...'ea educação de pessoas com deficiência mentalfcoord. Fernando David Vieira, Mário do Carmo Pereirag(supervior) Ad van Gennep aLisboacFundação Calouste Gulbenkiand1996 a178 p.d25 cm aTextos de Educação a1ª parte - Princípios fundamentais: Deficiência mental: do Ser-Ninguém ao Ser-Pessoa - o lento reconhecimento da condição humana. Pessoa com deficiência mental: do reconhecimento da condição humana à conquista dos direitos humanos - uma longa caminhada... . Deficiência mental: um nome, um conceito, um estigma.2ª parte - O currículo. 3ª parte - Do currículo ao Programa e do Programa à intervenção educativa: Avaliação das necessidades educativas; O programa educativo; Como ensinar os alunos com deficiência mental profunda. aEDUCAÇÃO aEDUCAÇÃO ESPECIAL aDEFICIÊNCIA MENTAL aENSINO aPSICOLOGIA aDIREITOS HUMANOS aPORTUGAL aVIEIRAbFernando David4340 aPEREIRAbMário do Carmo4340 aGENNEPbAd van4205 j37VIE