01680nam a2200277 45000010005000000100015000050900009000201000041000291010008000702000134000782100100002122150017003123000116003293300571004456060022010166060032010386060037010706060034011076060027011416060018011687000030011867010037012167010040012538520010012939950099013035235 a9727420869 a5235 a20010326d1997 y0pory50 ba apor aComeçar de novoeensino recorrente no femininoeum estudo de casofIsabel Duarte, M. José maranhão, Nélia Rebelo da Silva aLisboacMinistério da Educação: Núcleo de Educação Recorrente e Extra-Escolard1997 a66 p.d21 cm aAs autoras são investigadoras do Dinâmia, Centro de Estudos sobre a Mudança Sócioeconómica, do ISCTE. aIntrodução: Apontamentos sobre a igualdade de oportunidades. Sobre o estudo de caso: Objectivos do estudo; Metodologia; Contexto sócio-espacial. Uma História de Mulheres: Era uma vez; Voltar à escola: Educação de adultos e desenvolvimento pessoal e social. Educação de adultos e inserção profissional. Para uma intervenção:Os desafios da educação de adultos na promoção da igualdade de oportunidades. Anexo I: Grelha de Análises das Histórias de Vida. Anexo II: Ensino Recorrente (PRODEP II) - 1996 - Coordenação de Palmela. aEDUCAÇÃO9781 aNOVAS OPORTUNIDADES9102319 aIGUALDADE DE OPORTUNIDADES94887 aEDUCAÇÃO DE ADULTOS94888 aESTUDO DE CASO9102465 aPORTUGAL9279 aDUARTEbIsabel407094889 aMARANHÃObM. José407094890 aSILVAbNélia Rebelo da407094891 j37DUA 10437DUA52021-12-176331197606aDGRSPcDGRSPfDGRSP3311226k37DUAn2021-12-17o0rMOx0ferta